關(guān)于做好職工教育培訓(xùn)的思考
如何做好職工的培訓(xùn)教育？我認(rèn)為，應(yīng)該注重做好以下四個(gè)方面：一是思想要重視，公司應(yīng)切實(shí)重視職工教育培訓(xùn)，為教育創(chuàng)造良好的環(huán)境并保證培訓(xùn)資金及時(shí)到位；二是培訓(xùn)要?jiǎng)?chuàng)新，目前網(wǎng)絡(luò)技術(shù)日新月異，應(yīng)該充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，在培訓(xùn)理念、方向、方式等方面實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新；三是認(rèn)識(shí)要突破，職工要認(rèn)識(shí)到提高自身素質(zhì)是自強(qiáng)、自立、自重的唯一途徑，是市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的唯一法寶；四是激勵(lì)機(jī)制要健全，激發(fā)職工自覺(jué)學(xué)習(xí)，不斷完善自我。
在此基礎(chǔ)上，我們可以通過(guò)以下幾個(gè)方面來(lái)提高職工的綜合素質(zhì)。
一、進(jìn)一步加大崗位技能培訓(xùn)力度，責(zé)任落實(shí)到人。
在開(kāi)展崗位培訓(xùn)中，首先要確定好崗位或部門(mén)人員所應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的職責(zé)，崗位職責(zé)要落實(shí)到任職人員身上，部門(mén)職責(zé)要落實(shí)到部門(mén)內(nèi)所有組成人員身上。目前，公司要求持證上崗，每年組織持證人員參加崗位培訓(xùn)，特別是涉及重大安全問(wèn)題的崗位如起重機(jī)駕駛員、吊車駕駛員、加氣操作工、安全員等，均按照有關(guān)部門(mén)要求定期到指定的學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)。
二、鼓勵(lì)職工參加學(xué)歷教育，提升自身素質(zhì)。
物流公司在幾十年的發(fā)展過(guò)程中，我們以道路危化、內(nèi)河水運(yùn)、內(nèi)河港口裝卸運(yùn)輸業(yè)務(wù)為主，技術(shù)含量不高，整體職工隊(duì)伍的文化水平不高，因此鼓勵(lì)職工參加學(xué)歷教育，以便更好地適應(yīng)外部環(huán)境，使企業(yè)充滿生機(jī)和活力。
三、進(jìn)一步加強(qiáng)職工繼續(xù)教育，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念。
培訓(xùn)是建立一支以較少投入獲得最大產(chǎn)出的職工隊(duì)伍的有效的方法。營(yíng)造“尊重知識(shí)、尊重人才”的學(xué)習(xí)氛圍，引導(dǎo)職工積極參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，從而實(shí)現(xiàn)“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變，讓職工樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念。
四、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，實(shí)現(xiàn)職工之間的知識(shí)共享。
學(xué)習(xí)型企業(yè)主要體現(xiàn)是所有職工都不斷掌握自己沒(méi)有掌握的新知識(shí)，每個(gè)人掌握的新知識(shí)都拿出來(lái)共享。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，培養(yǎng)職工養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，使職工之間有充分交流，以團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)所產(chǎn)生的績(jī)效。因此團(tuán)隊(duì)共同學(xué)習(xí)尤為重要，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)是進(jìn)一步挖掘潛能的重要手段。
五、嚴(yán)格考核制度，建立有效的激勵(lì)機(jī)制。
建立嚴(yán)格的考核辦法，將參培人員的學(xué)習(xí)培訓(xùn)再現(xiàn)和他的工作業(yè)績(jī)、職務(wù)升遷、工資獎(jiǎng)勵(lì)等掛鉤，對(duì)于勤于學(xué)習(xí)并掌握相應(yīng)技能的人要提拔任用，對(duì)不思進(jìn)取，不能適應(yīng)工作需要的人，采取一定的懲戒措施。通過(guò)激勵(lì)機(jī)制，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)企業(yè)整體素質(zhì)的提高。
國(guó)外有專家研究表明：“培訓(xùn)越深入，職工隊(duì)伍穩(wěn)定性越高”。公司要把職工教育培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)納入公司年度工作計(jì)劃，要持續(xù)有效地開(kāi)展各種職工培訓(xùn)教育，通過(guò)職工綜合素質(zhì)提高實(shí)現(xiàn)公司更大的發(fā)展空間。（楊 春）
